Sobre-viver resistindo : adolescência LGBT+ na escola

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2020.Considerando que o Brasil é um dos países mais violentos do mundo com pessoas LGBT+ e concebendo a escola como importante espaço de socialização e elaboração de laços sociais, este trabalho tem como objetivo identificar, através da escuta de adolescentes LGBT+, como ocorrem a relação desses sujeitos com e na escola. Pretende apresentar contribuições da psicanálise, dos estudos de gênero e da perspectiva decolonial para refletir sobre a inclusão, o reconhecimento e a participação efetiva de sujeitos LGBT+ na instituição escolar. Para atingir esse objetivo geral, a pesquisa escutou 11 adolescentes com idades entre 18 e 20 anos, residentes no Distrito Federal, através da elaboração de questionários, rodas de conversa e uma entrevista estruturada. No referencial teórico, a pesquisa aborda a adolescência na contemporaneidade a partir da psicanálise, e desconstrói a naturalização da heteronormatividade e cisnormatividade através dos estudos de gênero e da decolonialidade. Também aponta a escola como uma instituição reguladora das sexualidades e identidades de gênero, e apresenta o potencial subversivo dos campos de conhecimentos supracitados. São essas as áreas de estudo que adotam um olhar de singularidade para o sujeito e apostam em mudanças significativas no laço social para que se evite a segregação das diferenças.Considering that Brazil is one of the most violent countries in the world towards LGBT + people and conceiving educational institutions as importants places for socialization and elaboration of the social bonds, this work aims to identify, through listening to LGBT + adolescents, how the relationship of these subjects occurs with and at school. It intends to present contributions from psychoanalysis, gender studies and the decolonial perspective to reflect on inclusion, recognition and effective participation of LGBT + subjects in the school institution. To achieve this general objective, this research listened to 11 adolescents aged between 18 and 20 years, living in Distrito Federal (Brazil). The methods used were socioeconomic questionnaires, conversation circles and structureds interviews. In the theoretical framework, the research addresses adolescence in contemporary times through psychoanalysis, and deconstructs the naturalization of heteronormativity and cisnormativity through studies of gender and decoloniality. It also points to the school as an institution that regulates sexualities and gender identities, and presents the subversive potential of the above-mentioned fields of knowledge. These are the areas of study that take a singular look at the subjects and rely on significant changes in the social bond in order to avoid the segregation of differences

O impacto da pandemia de Covid-19 na oferta de procedimentos odontológicos realizados pelo Sistema Único de Saúde : uma perspectiva sindêmica

Objectives: This study investigated the impact of the COVID-19 pandemic on the provision of dental care procedures performed by the Brazilian Unified Health System (SUS) nationally and by regions. Considering that the most underprivileged population disproportionately suffers with the reduction in dental care provision, the study hypothesis suggests the presence of a syndemic nature. Methodology: The SUS Outpatient Information System (SIA-SUS) was assessed to gather data on dental care activities and procedures performed between April and July 2018, 2019, and 2020 by dentists registered in the SUS. The 30 most frequent activities and procedures performed by dentists were selected and classified into three categories (urgent dental care, nonemergency dental care, and case-dependent urgency procedures), based on the guidance for dental care during the pandemic published by the American Dental Association. Results: Results demonstrated a reduction in the provision of dental care of all categories during the pandemic. Urgency dental consultations and procedures in primary and specialized dental care services decreased by 42.5 and 44.1%, respectively, between 2020 and 2019. Non-urgent procedures decreased by 92.3%. Although decreases in dental care activities and procedures were reported in all Brazilian regions, the largest relative decreases in urgent procedures – that should have been maintained during the pandemic – occurred in the North and Northeast regions, which are the poorest regions of the country. Conclusions: These results suggest that the COVID-19 pandemic has a syndemic behavior. Further investigation into the pandemic-syndemic impacts on oral disease burden is necessary.Objetivo: O presente estudo investigou o impacto da pandemia de Covid-19 na oferta de atendimento odontológico pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil. Considerando que a população de menor nível socioeconômico sofre desproporcionalmente com a redução da oferta de atendimento odontológico, a hipótese do artigo sugere a presença de caráter sindêmico nessa situação. Métodos: O Sistema de Informação Ambulatorial do SUS (SIA-SUS) foi utilizado para coletar os dados das atividades e procedimentos odontológicos realizados entre abril e julho de 2018, 2019 e 2020 por dentistas cadastrados no SUS. Os 30 procedimentos mais frequentes realizados por dentistas foram selecionados e classificados em três categorias (atendimento odontológico de urgência, atendimento odontológico não emergencial e atendimento de urgência dependente de casos), com base nas orientações para atendimento odontológico durante a pandemia em curso, publicadas pela Associação Odontológica Americana. Resultados: Houve uma redução na oferta de atendimento odontológico em todas as categorias durante a pandemia. As consultas e procedimentos odontológicos de urgência em serviços de atenção básica e especializada diminuíram 42,5 e 44,1%, respectivamente, entre 2020 e 2019. Os procedimentos não urgentes diminuíram 92,3%. Embora as reduções nas atividades e procedimentos odontológicos tenham ocorrido em todas as regiões brasileiras, as maiores quedas relativas aos procedimentos de urgência — que deveriam ter sido mantidas durante a pandemia de covid-19 — ocorreram nas regiões Norte e Nordeste, que são as mais pobres do país. Conclusões: Os resultados sugerem que a pandemia covid-19 possui um comportamento sindêmico. Uma investigação mais aprofundada sobre os impactos da pandemia-sindemia na carga de doenças bucais é necessária

Influência do RAP no campo da educação: rumo a autoafirmação da população negra

Ao longo da minha vida, percebi o quanto as pessoas negras são atingidas de diversas maneiras devido ao sistema racista que ainda é existente, o acúmulo das micro agressões vivenciadas por essa parte da população podem afetá-las psicologicamente e por vezes a arte pode ser um ponto de escapatória. Então, entender o contexto social e realizar uma interação através das expressões artísticas é um modo de gerar a aproximação dos alunos na escola, além de ressignificar a sua vivência no ambiente escolar. No meu trabalho abordo a autoafirmação dos negros através da arte, dialogando sobre o movimento negro e a importância das expressões artísticas para que se sintam representados no ambiente escolar. Apresentar a questão racial no Brasil traz um debate importante relacionado a desigualdade do nosso país, trazendo a reflexão sobre como a sociedade nega as origens que contribuíram para a nossa construção. Seguindo essa perspectiva, vou investigar de que forma a cultura negra é representada, a fim de analisar os efeitos positivos que pode gerar e refletir sobre o quanto pode ser injustiçada pela história, sendo vista diversas vezes de forma negativa

Escola Sem Partido e a “ideologia de gênero” : neutralidade de ideias ou censura de discussões de gênero e diversidade sexual nos espaços educativos?

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2016.A última década foi marcada pela conquista de direitos de gênero e diversidade sexual reivindicados pela população, movimentos sociais e organizações de direitos humanos no Brasil. A escola, por ser espaço de formação e socialização, tem sido arena de disputa de grupos com interesses divergentes. Desde a tentativa de implementação do programa de governo Brasil Sem Homofobia (BSH), apelidado pejorativamente de kit gay, grupos conservadores vem buscando frear os avanços desses direitos e debates na educação. Após o recente aumento de membros conservadores e da bancada evangélica no cenário político brasileiro, essa disputa tem sido realizada por meio da alteração e aprovação de leis. Nesse contexto surgiu o Projeto de Lei Escola Sem Partido, também conhecido como Lei da Mordaça, cujo principal objetivo é o ensino neutro nas escolas, sem liberdade de expressão. Para atingir a neutralidade, o programa busca a criminalização de profissionais da educação afirmando que eles praticam “doutrinação” do marxismo e da “ideologia de gênero”. O atual trabalho busca compreender a relação entre o Projeto de Lei Escola Sem Partido e as ofensivas conservadoras contra o debate de gênero e diversidade sexual na escola, bem como desmistificar a neutralidade na educação.The last decade was marked by the conquest of gender and sexual diversity rights claimed by the population, social movements and human rights organizations in Brazil. The school, due to it’s educational and socialization role, has been an arena of dispute between groups with divergent interests. Since the attempt to implement the government program Brasil Sem Homofobia (Brazil Without Homophobia), pejoratively called “gay kit”, conservative groups have been trying to stop the advances of these rights and debates in education. After the recent increase of conservative and religious members in the Brazilian political scene, this dispute has been made through the amendment and approval of laws. It was in this context that the Escola Sem Partido (School Without Party) Bill emerged, also known as Gag Law, whose goal is the achievement of neutral schooling, without freedom of expression. To achieve neutrality, the program pursuits the criminalization of education professionals alleging that practice the indoctrination of Marxism and of the “gender ideology”. This paper investigate the relation between the School Without Party Bill and the conservative offensives against the gender and sexual diversity debate at school, as well as demystify the neutral education concept

Diagnóstico de comunicação interna: estudo de caso em uma instituição pública brasileira

A comunicação assume atualmente uma importância estratégica na gestão das organizações. No âmbito interno, ultrapassa o conceito de mero processo de transmissão de mensagem, através de um canal específico e compreensão mútua entre os interlocutores, para assumir papel preponderante no incremento da credibilidade dos seus funcionários: imagem, identidade e cultura organizacional são influenciadas diretamente pela boa ou má comunicação interna. O público interno, como primeiro público de toda organização, será o seu porta-voz, de forma negativa ou positiva, no âmbito familiar, social e profissional. A pesquisa delimitou como tema a comunicação interna de uma organização, centrando-se numa função especializada, com o objetivo global de providenciar um diagnóstico atual, dificuldades existentes e oportunidades de melhoria. A metodologia utilizada na pesquisa foi o estudo de caso com a análise dos dados através da abordagem quanti-qualitativa. A obtenção dos dados deu-se por meio de questionário, elaborado com perguntas semiestruturadas, aplicado às Chefias de Gabinete dos treze Câmpus do IFG e Reitoria. Esta investigação permitiu compreender a importância da comunicação interna na produtividade e eficácia na consecução dos objetivos organizacionais, bem como apontar a avaliação dos canais, fluxos, meios de comunicação interna, barreiras e oportunidades de melhoria que os chefes de gabinete concebem para o IFG, e compreender a imagem que eles têm do IFG, com relação aos fluxos e processos de comunicação interna.Communication is of strategic importance in the management of organizations. At the internal level, it goes beyond the concept of a mere process of message transmission, through a specific channel and mutual understanding among the interlocutors, to assume a preponderant role in increasing the credibility of its employees: image, identity and organizational culture are influenced directly by the good or poor internal communication. The internal public, as the first public of every organization, will be its spokesperson, in a negative or positive way, in the family, social and professional sphere. The research delimited as the subject the internal communication of an organization, focusing on a specialized function, with the overall objective of providing a current diagnosis, existing difficulties and opportunities for improvement. The methodology used in the research was the case study with data analysis through the quantitative-qualitative approach. The data was obtained through a questionnaire, elaborated with semi-structured questions, applied to the Cabinet Chiefs of the thirteen Campuses of the IFG and Rectory. This research allowed us to understand the importance of internal communication in productivity and effectiveness in achieving the organizational objectives, as well as to assess the channels, flows, internal communication means, barriers and opportunities for improvement that heads of the cabinet design for the IFG, and understand the image they have of the IFG in relation to internal communication flows and processes

Factors associated with morbid obesity in women of reproductive age : a caso-contol study

Orientadores: Fernanda Garanhani de Castro Surita, Elinton Adami ChaimDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências MédicasResumo: Introdução: O aumento da prevalência da obesidade entre a população do sexo feminino em idade reprodutiva tem configurado um problema relevante em saúde pública. Estudos já realizados tem procurado investigar a associação desta condição a variáveis ginecológicas e obstétricas. Objetivo: Avaliar a associação entre hábitos, fatores sociodemograficos e reprodutivos na ocorrência de obesidade mórbida em mulheres em idade reprodutiva e identificar comorbidades e hábitos associados a esta condição. Sujeitos e Métodos: Foi realizado um estudo caso-controle com 110 obesas mórbidas e 110 mulheres eutróficas, segundo seu índice de massa corporal, pareadas por idade (razão 1:1). Todas as mulheres tinham entre 20 a 49 anos e não se encontravam na menopausa. As características sócio-demográficas, variáveis obstétricas e ginecológicas, comorbidades e hábitos foram avaliados em um questionário auto-respondido e especificamente desenvolvido para o estudo. Análise de dados: Os dados colhidos foram digitados em uma planilha do programa Excel e posteriormente analisados e descritos por meio de frequências e análise bivariada. A regressão logística múltipla foi usada para obter odds ratio (OR) com respectivos intervalos de confiança (IC). O nível de significância considerado foi de 5 %. Resultados: O risco de ocorrência de obesidade mórbida foi maior entre mulheres que apresentaram menarca precoce (OR 2.19, IC95 % 1.14 ¿ 4.22), gravidez na adolescência (OR 2.11, IC95 % 1.09 ¿ 4.10) e menor nível de escolaridade (ensino fundamental (OR 4.25, IC95 % 1.73- 10.48). A presença de comorbidades como diabetes, hipertensão arterial, dislipidemia, doença hepática, doença pulmonar, disfunção da tireóide e dor articular foi maior entre as mulheres obesas. A paridade não se mostrou como fator de risco para a ocorrência da condição nesta amostra devido ao pequeno número de multíparas constantes na amostra e pelo critério de pareamento que foi utilizado. Conclusão: Menarca precoce, gestação na adolescência e baixa escolaridade são fatores de risco para a ocorrência de obesidade mórbida. Houve maior prevalência de doenças crônicas não transmissíveis como hipertensão arterial, diabetes, dislipidemia, doença hepática, doença pulmonar e da tireóide, dor articular e incontinência urinária nas mulheres com obesidade mórbida, ainda durante a idade reprodutivaAbstract: Background: The increasing prevalence of obesity among women of childbearing age is a public health problem. Some gynecological-obstetric conditions could be associated with this condition. Objectives: The objective of this study was to evaluate the association of reproductive factors with the occurrence of morbid obesity and identify comorbidities and habits associated with this condition in women of reproductive age. Subjects/Methods: We performed a case-control study of 110 obese women and 110 women with adequate weight, matched by age (1:1 ratio). All women aged 20 to 49 years and not menopausal. Risk factors were evaluated in a self-report questionnaire about socio-demographic characteristics, obstetric and gynecological variables, and also comorbidities and habits. Data were analyzed by frequencies and bivariate analysis. The multiple logistic regression was used to obtain the odds ratio (OR) with respective confidence intervals (CI). The significance level considered was 5%. Results: We found high risk of morbid obesity among women with menarche under 12y (OR 2.19, CI 95% 1.14-4.22), teenage pregnancy (OR 2.11, CI 95% 1.09-4.10), and lower educational level (elementary school: OR 4.25, CI 95% 1.73-10.48). Comorbidities (diabetes, hypertension, dyslipidemia, liver disease, lung disease, thyroid dysfunction and joint pain) were higher among morbidly obese women. Parity was not a risk factor for morbid obesity in this sample. Conclusions: Early menarche, teenage pregnancy, and low education level are risk factors for occurrence of morbid obesity in women of reproductive age. Some non-communicable diseases were more prevalent in morbidly obese womenMestradoSaúde Materna e PerinatalMestra em Ciências da Saúd

The role of P2X7 receptors expressed in sensory ganglia in pain induced by peripheral tissue inflammation

Orientador: Carlos Amílcar ParadaTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de BiologiaResumo: Vários estudos com dor inflamatória descrevem a função dos receptores purinérgicos neuronais, porém pouco se sabe sobre o papel dos receptores... O resumo poderá ser visualizado no texto completo da tese digitalAbstract: Several studies in inflammatory pain describe the function of purinergic neuronal receptors, however very few is known about the role... The abstract is available with the full electronic documentDoutoradoFisiologiaDoutora em Biologia Funcional e Molecular2013/08678-6 , 2016/07838-8FAPES

O ACORDO DE NÃO PERSECUÇÃO PENAL E SEUS REFLEXOS NO SISTEMA JUDICIÁRIO BRASILEIRO

Trata de um instituto de justiça negociada que o Ministério Público realiza com o investigado. A pesquisa analisa a aplicação do Acordo de Não Persecução Penal entre os meses de junho de 2022 e março de 2023 na comarca de Linhares e os reflexos que vem trazendo ao judiciário. Seu objetivo é analisar se o instituto cumpre com o objetivo para o qual foi criado - a descarga do judiciário. A pesquisa usa de dados quantitativos e bibliográficos. Constata que na comarca de Linhares o Acordo de Não Persecução Penal vem trazendo uma diminuição de processos em virtude da celeridade no cumprimento dos acordos. Também se verifica que existe uma dificuldade do judiciário em sua aplicação, sobretudo em relação aos processos que tramitam na 3ª Vara Criminal de Linhares. Conclui que o instituto quando aplicado cumpre com o seu objetivo, mas como as varas criminais já estão muito sobrecarregadas, existe certa morosidade até mesmo na homologação desses acordos, prejudicando assim a sua efetividade

Uso de um website como uma abordagem diferenciada no ensino da química

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Com o advento da informática e a proliferação do uso da internet para grande parte da população houve uma grande melhoria no processo de aprendizagem, havendo inúmeras possibilidades de metodologias alternativas para que servissem não somente como apoio para o professor, mas como extensão do processo educacional. Este trabalho teve como objetivo à utilização de um website como ferramenta auxiliar e alternativa no ensino de Química para os alunos de Ensino Médio do Colégio Estadual Santa Cândida em Curitiba-PR. Posteriormente foi realizada uma atividade para os alunos entrarem em contato com o site e obtiveram-se resultados positivos tanto na avaliação da estética do site, assim como ferramenta educaciona

A PRÁTICA DA CARTOGRAFIA SOCIAL NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Objetivou-se, neste artigo, analisar as publicações no campo da Cartografia Social (CS) desenvolvidas em interface com a área da Educação nos últimos dez anos, sobretudo aquelas publicações que envolvem a CS numa prática de ensino. A pesquisa bibliográfica foi realizada por meio do software Publish or Perish 7.30, que recupera citações acadêmicas, sendo aqui utilizado a base do Google Acadêmico, que exibiu 31 produções científicas no período, das quais 12 foram identificadas como relatos de experiência. As variáveis ponderadas foram: público atendido, objetivo da intervenção, métodos aplicados, características adotadas da CS e embasamento teórico aplicado. Constataram-se duas tendências nas práticas de ensino: utilizar a CS na intervenção social do público atendido e empregar a CS como método de ensino cartográfico; e que a CS tem o potencial de facilitar os processos de ensino e aprendizagem, principalmente na escola pública, devido à capacidade de adaptação aos recursos e demandas locais